Category Archives: Εκπαιδευτικές Επισκέψεις
Διδακτική επίσκεψη στο Οχυρό Ρούπελ
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Εθνικής επετείου του ΟΧΙ το σχολείο μας θα πραγματοποιήσει διδακτική επίσκεψη στο Οχυρό Ρούπελ, στις 24 Οκτωβρίου 2017, ημέρα Τρίτη και ώρα 08:15 – 14: 15.
Το οχυρό Ρούπελ ανακαλεί στιγμές δόξας και ηρωισμού της ελληνικής ιστορίας. Υπήρξε ένα από τα τελευταία οχυρά που κράτησαν, όταν οι Γερμανοί προήλαυναν ήδη στη Θεσσαλονίκη, κατά την διάρκεια του Β΄Παγκοσμίου Πολέμου. Το οχυρό βρίσκεται σε υψόμετρο 322μ. με το τελευταίο ελληνικό χωριό Προμαχώνας στα «πόδια » του. Η απάντηση του Αντισυνταγματάρχη Γεώργιου Δουράτσου, διοικητή του οχυρού Ρούπελ- στους Γερμανούς : «Τα οχυρά δεν παραδίδονται αλλά καταλαμβάνονται» αποτελεί ένα νέο «Μολών Λαβέ» που συνεχίζει να συγκινεί έως τις μέρες μας. Επίσης η ιστορία του έφεδρου λοχία Δημήτρη Ίτσιου, ο οποίος ήταν επικεφαλής της αντίστασης στο πολυβολείο, Π8 στην Ομορφοπλαγιά του Μπέλες πάνω από το χωριό Άνω Πορρόια Σερρών συγκινεί μέχρι και σήμερα.
Για το Στρατιωτικό Μουσείο Οχυρού Ρούπελ μπορείτε να δείτε εδώ!
Διδακτική επίσκεψη στα Λουτρά Λαγκαδά
Στο πλαίσιο της 4ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού θα πραγματοποιηθεί διδακτική επίσκεψη του Σχολείου μας στα Λουτρά Λαγκαδά, στις 4 Οκτωβρίου 2017, ημέρα Τετάρτη (8:15 – 13:30).
Επίσκεψη στο Ινστιτούτο Γκαίτε
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών και των Γαλλικών και με την ευκαιρία της Ημέρας των Ευρωπαϊκών Γλωσσών που γιορτάζεται στις 26 Σεπτεμβρίου 2017, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α1 και του Α2 θα επισκεφθούν την Τετάρτη 27 Σεπτεμβρίου 2017 την 3η και 4η διδακτική ώρα στο Ινστιτούτο Γκαίτε.
Η εκπαιδευτική εκδρομή της Α” Γυμνασίου στην Νάουσα με τα μάτια μιας μαθήτριας…
Την Τρίτη 9/5/2017, πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή της Α” Γυμνασίου στην όμορφη πόλη της Νάουσας, στο πλαίσιο του σχετικού προγράμματος.
Επισκεφθήκαμε, τη Σχολή του Αριστοτέλη στον αρχαιολογικό χώρο της Μίεζας καθώς και ένα σύγχρονο οινοποιείο για να μάθουμε για τον τρόπο παρασκευής του κρασιού και του τσίπουρου.
Ακολουθεί, μια παρουσίαση της εκδρομής μας, έτσι όπως την έζησε η μαθήτρια της Α΄ τάξης, Μαρίας Κατσαράκη.
Νυμφαίο της Μίεζας: Ο κήπος του Αριστοτέλη.
Την Ρωμαϊκή Αγορά την ανακάλυψε ο Φώτιος Πέτσας και άνοιξε ένα μουσείο. Στην Αρχαία Αγορά ανακαλύφτηκαν 7 μεγαλοπρεπείς τάφοι. Το θέατρο που είχε κάθε πόλη έδειχνε την ακμή, την στρατιωτική και πολιτική δύναμη της πόλης, έδειχνε αν ήταν και μεγάλο.
Ο βασιλιάς Φίλιππος κάλεσε τον Αριστοτέλη για να εκπαιδεύσει τον γιο του, τον Αλέξανδρο. Ο Αριστοτέλης δίδαξε στον Αλέξανδρο και Όμηρο. Επίσης δημιουργήθηκε μια ιδιωτική σχολή για να διδάξουν τον Αλέξανδρο. Ο Φίλιππος εμπιστεύονταν τον Αριστοτέλη ώστε να διδάξει τον γιο του και να φύγει σε άλλη χώρα για τις σπουδές του. Επίσης ο Φίλιππος εμπιστεύονταν τον Αριστοτέλη γιατί ήξερε και τον πατέρα του. Τέλος ο Αριστοτέλης έγραψε ένα βιβλίο με τίτλο «Περί βασιλείας».
Το Νυμφαίο είναι ένας ιερός χώρος όπου τιμούσαν τις νύμφες. Ο πατέρας των νυμφών ήταν ο Ωκεανός. Η Αρχαία Μίεζα ανακαλύφτηκε το 1992. Λίγα ήταν τα κείμενα που έμειναν μέχρι σήμερα. Ένα από αυτά είναι του Πλούταρχου. Στα κείμενά του, γράφει και για το μέρος της Νάουσας όπου ο Αριστοτέλης δίδασκε τους μαθητές του, τον Πτολεμαίο, τον Λεονάτο, τον Ηφαιστίωνα και τον Αλέξανδρο. Αλλά μετά από εκείνη την φορά δεν ξανασυναντήθηκαν ποτέ.
Οι 3 σπηλιές που μπορούμε να επισκεφτούμε μέχρι και σήμερα, ήταν η κατοικία των Ανδριάδων. Οι σπηλιές ήταν ο τόπος όπου γεννιούνταν οι νύμφες.
Ο Στέφανος ο Βυζάντιος έγραψε μερικές πληροφορίες για τις ζωές του Αλέξανδρου και του Αριστοτέλη.
Το Οινοποιείο στη Νάουσα
Όποιος έχει τα δικά του αμπέλια, φτιάχνει και το δικό του κρασί. Βάζουμε τα σταφύλια στον βραστήρα. Μετά, το υγρό που βγαίνει από τα βρασμένα σταφύλια, μεταφέρετε με έναν σωλήνα στο ψυγείο όπου ψύχεται.
Πρώτα αλέθουμε τα σταφύλια αφού διαλέξουμε τα καλύτερα. Αφαιρούμε το τσαμπί και κρατάμε τον καρπό. Ο καρπός αποτελείται από 3 μέρη: τον φλοιό, την σάρκα και το κουκούτσι. Μετά τα πηγαίνουμε στο πιεστήριο και αφού κρατήσουμε το ζουμί το πηγαίνουμε στις δεξαμενές. Τέλος, τα πηγαίνουμε στα βαρέλια και μετά για απόσταξη για να βγάλουμε το ούζο. Οι δεξαμενές χωράνε 2.500 λίτρα.
Στο κελάρι αποθηκεύουμε το κρασί, σε βαρέλια, γιατί έχει υγρασία και διατηρείτε δροσερό. Το κρασί το βάζουμε στο βαρέλι για να ωριμάσει. Μέσα από τους πόρους του ξύλου μπαίνει αέρας, οπότε και οξυγόνο, ώστε να διατηρηθεί δροσερό και για να ωριμάσει. Το κρασί εξατμίζεται, γι’ αυτό το ανανεώνουμε κάθε έναν μήνα. Τέλος, δεν το σφραγίζουμε για να μπαίνει αέρας από του πόρους του ξύλου.
Ακολουθεί, σχετικό φωτογραφικό υλικό.
Ευχαριστούμε πολύ Μαρία για την όμορφη εμπειρία που μας μετέδωσες.
Επίσκεψη στην Ρωμαϊκή Αγορά.
Οι μαθητές του Γ1΄ στο ωδείο.
Στις 6 Απριλίου 2017 οι μαθητές του Γ1΄επισκέφθηκαν την Ρωμαϊκή Αγορά, με Συνοδούς τους καθηγητές τους: (για περισσότερες φωτογραφίες και πληροφορίες, διαβάστε περισσότερα…)
Η Αικατερίνη Κορνάρο πάει στην όπερα…
Την Τρίτη 20 Δεκεμβρίου 2016 οι μαθητές του Γ2 με συνοδούς τους καθηγητές τους , Φίλιππο Βοϊδομάτη και Σμαράγδα Φαρίδου , επισκέφθησαν την έκθεση με θέμα: Η Αικατερίνη Κορνάρο πάει στην όπερα. Πατήστε ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ για περισσότερες πληροφορίες και φωτογραφίες.
Διδακτική επίσκεψη στο Κέντρο Α.Μ.Ε.Α. «Ο ΣΩΤΗΡ»
Την Παρασκευή 9 Δεκεμβρίου 2016 οι μαθητές της Τρίτης τάξης του Σχολείου μας είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία επισκεπτόμενοι το Κέντρο Αποκατάστασης Κοινωνικής Στήριξης και Δημιουργικής Απασχόλησης Ατόμων με αναπηρίες «Ο ΣΩΤΗΡ» , έναν μη κερδοσκοπικό κοινωνικό φορέα, που συστήθηκε από αδήριτη ανάγκη, προκειμένου να δοθεί διέξοδος στο δικαίωμα της συνέχισης της επιμόρφωσης και κατάρτισης των παιδιών – Α.με.Α, καθώς επίσης και στην αυτόνομη διαβίωση τους . Η εμπειρία μας από αυτή την επίσκεψη ήταν άκρως διδακτική καθώς γνωρίσαμε κάποιους συνανθρώπους μας ξεχωριστούς, με ιδιαίτερα υψηλή συναισθηματική εφυΐα και θαυμάσαμε τον ειλικρινή και εγκάρδιο τρόπο με τον οποίο μας προσέγγισαν, ζητώντας από εμάς ένα απλό χαμόγελο επιβεβαίωσης!
(Πατώντας στο ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ μπορείτε να δείτε περισσότερα καθώς και φωτογραφίες)
Loading ...
