Category Archives: Όμιλοι
2ο ΒΡΑΒΕΙΟ στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Scratch Game [Πληροφορική]
Οι μαθητές μας στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής συμμετείχαν στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Scratch Game.
Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 έχει γενικό τίτλο: «Ελληνική Μυθολογία – Σκρατσάροντας με ένα μύθο» και ειδική θεματική με τίτλο “Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης” στο πλαίσιο της συνεργασίας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.
Στόχος μας η διαθεματικότητα να αποτελέσει κίνητρο ώστε οι μαθητές μας να εμβαθύνουν σε θέματα πληροφορικής και να γευτούν τη χαρά της δημιουργίας.
Τα έργα που υποβλήθηκαν μπορείτε να τα δείτε στο σχετικό άρθρο.
Το έργο «Ψάχνωντας για τον Καζαντζάκη» των μαθητριών μας Παπαδοπούλου Θεοδώρα και Συμεωνίδου Ζωή με υπεύθυνη την καθηγήτρια Βικτωρία Μυρώνη έλαβε το ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ (Καζαντζάκη) και μπορείτε να το δείτε εδώ.
Οι μαθητές που συμμετείχαν μπορούν να κατεβάσουν όλες τις βεβαιώσεις συμμετοχής και των βραβείων από εδώ.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές/τριες που συμμετείχαν!
Για να δείτε όλα τα βραβεία του Διαγωνισμού πατήστε εδώ. (βρίσκονται στο κάτω μέρος της σελίδας)
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΣΤΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Στα πλαίσια της διάχυσης αποτελεσμάτων των δράσεων του θεματικού Δικτύου για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο που ανήκει το σχολείο μας, τα παιδιά στο μάθημα της Πληροφορικής με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Βικτωρία Μυρώνη έκαναν θεματικές εκπομπές που ανάρτησαν στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Ραδιόφωνο (EuropeanSchoolRadio) και παρουσίασαν στο Φεστιβάλ Πολιτιστικών Προγραμμάτων στο Πολιτιστικό Κέντρο της Τούμπας. Επίσης ανέπτυξαν βίντεο για να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές στους κινδύνους του διαδικτύου. Το ένα από τα βίντεο αυτά πήρε το ΠΡΩΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ στο Διαγωνισμό «Χτίζοντας Γέφυρες» του Γραφείου Αγωγής Υγείας με τον τίτλο «Γέφυρες στο Άγνωστο»
Για να δείτε τα βίντεο πατήστε στη λέξη ΒΙΝΤΕΟ δίπλα από τον τίτλο:
[ΒΙΝΤΕΟ] InternetAddiction
[ΒΙΝΤΕΟ] Ο αχανής κόσμος του Διαδικτύου
[ΒΙΝΤΕΟ] Γέφυρες στο Άγνωστο
Για να ακούσετε τις θεματικές ραδιοφωνικές ΕΚΠΟΜΠΕΣ των παιδιών πατήστε εδώ.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΣΤΟΝ 3ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ SCRATCH
Ο διαγωνισμός διοργανώνεται από το γραφείο Σχολικού Συμβούλου Πληροφορικής Δυτικής Κρήτης σε συνεργασία με το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χανίων, Σχολικούς Συμβούλους, Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής πανελλαδικά και το Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών Πολυμέσων της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης.
Ο φετινός διαγωνισμός για το σχολικό έτος 2016-17 έχει γενικό τίτλο: «Ελληνική Μυθολογία – Σκρατσάροντας με ένα μύθο» και ειδική θεματική με τίτλο “Ελληνική Μυθολογία και Καζαντζάκης” στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη και λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι το 2017 έχει ανακηρυχθεί ως “Έτος Καζαντζάκη” από το Υπουργείο Πολιτισμού.
Τα έργα των παρακάτω μαθητών έγιναν κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Πληροφορικής με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Βικτωρία Μυρώνη. Η διαθεματική προσέγγιση ενίσχυσε το ενδιαφέρον και την εμπλοκή των μαθητών μας.
Τα έργα μας τα οποία μπορείτε και να παίξετε είναι:
- Ο λαβύρινθος του Μινώταυρου (Minotaur’s Labyrinth)
Παναγιώτα Λιόλιου, Θεανώ Λαμπούδη, Κοεμτζοπούλου Ευφροσύνη, Δανάη Κολύμπαλη: https://scratch.mit.edu/projects/146829999/
- Ψάχνοντας για τον Καζαντζάκη
Θεοδώρα Παπαδοπούλου, Ζωή Συμεωνίδου: https://scratch.mit.edu/projects/152698524/
- Εξιστόρηση της Ιλιάδας μέσα από ερωτήσεις
Δημήτρης Οικονόμου, Παναγιώτης Χονδρός: https://scratch.mit.edu/projects/153312275/
- Γνωρίζετε Οδύσσεια…;
Κωνσταντίνος Παναγόπουλος, Αναστάσιος Ταχτατζής: https://scratch.mit.edu/projects/153543096/
- Τελευταία δοκιμασία…
Ευα Χρυσανίδου : https://scratch.mit.edu/projects/155740640
- Ο νόστος του Οδυσσέα
Τσακιρίδου Δήμητρα Μαρία: https://scratch.mit.edu/projects/153972545/
- Το ταξίδι του Οδυσσέα
Άννα Τσακάλη, Μαργαρίτα Παπαδάκη: https://scratch.mit.edu/projects/153967509/
- Οδυσσέα θα γυρίσεις στην πατρίδα;
Φλώρου Παρασκευή, Τσίβου Μαρία: https://scratch.mit.edu/projects/152701251/
- Μια ματιά στην Οδύσσεια..
Κωνσταντίνα Σεσέρι, Θωμαή Σταμπουλίδου: https://scratch.mit.edu/projects/153968684/
(ΟΜΙΛΟΣ)
- Λύνοντας το Μυστήριο
Κύρου Αθηνά: https://scratch.mit.edu/projects/155759159/
- Ο Άργος του Οδυσσέα
Ευσταθία Κόνιαρη: https://scratch.mit.edu/projects/149532194/
Βράβευση δύο μαθητών μας του Ομίλου «Ηλεκτρονική μάθηση και Σοβαρό ηλεκτρονικό παιχνίδι (SERIOUS GAMES)»
Βράβευση δύο μαθητών του Ομίλου «Ηλεκτρονική μάθηση και Σοβαρό ηλεκτρονικό παιχνίδι (SERIOUSGAMES)» του 2ου Πειραματικου Γυμνασίου στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα ‘’Χτίζοντας γέφυρες κι όχι τείχη στο σχολείο και την κοινωνία’’ του Γραφείου Αγωγής Υγείας»
Η τελετή βράβευσης των μαθητών και μαθητριών έγινε από την κ Ιωάννα Ντέρη την Τρίτη 25 Απριλίου 2017 και στην Αίθουσα Εκδηλώσεων της Φιλοπτώχου Αδελφότητας Ανδρών Θεσσαλονίκης (Φ.Α.Α.Θ.), Αγίας Σοφίας 38.
Έπαινος στη κατηγορία Αφίσα δόθηκε στον Λαμπρινό Χατζηιωάννου για το εργο του «Διαδίκτυο των Πάντων μια γέφυρα ανάμεσα σε κόσμους» και 1ο Βραβείο στη κατηγορία Βίντεο για το έργο του «Γέφυρες στο άγνωστο» στον Μαλλίνη Δημήτριο, μαθητή του 2ου Γυμνασίου Πυλαίας και μαθητή του ομίλου μας με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Βικτωρία Μυρώνη.
Για να δειτε το video της ΑΠΟΝΟΜΗΣ ΤΩΝ ΒΡΑΒΕΙΩΝ πατήστε εδώ.
Για το βραβευθέν BINTEO που υλοποιήθηκε στον όμιλο στο σχολείο μας πατήστε εδώ.
Για να βρείτε την ταινία με όλα τα εικαστικά έργα της εκδήλωσης πατήστε εδώ.
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας !!!
Πολιτιστικό πρόγραμμα «Μια Πολυδιάστατη Πρόκληση- Επικοινωνώ και συνεργάζομαι σε διαδικτυακά περιβάλλοντα» με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Βικτωρία Μυρώνη
Την Δευτέρα 8/5/2017 στα πλαίσια του 5ου Μαθητικού Φεστιβάλ Πολιτιστικών Προγραμμάτων με τον υπεύθυνο των πολιτιστικών κ .Νίκο Μερούση έγινε η παρουσίαση των προγραμμάτων στο Πολιτιστικό κέντρο της Τούμπας. Οι μαθητές της Α γυμνασίου του σχολείου μας Κούτσαρη Μαργαρίτα, Τσιόκανος Κυριάκος, Πάσογλου Νικολέττα, Κοκοκύρης Μάνος παρουσίασαν την εργασία στην οποια όμως συμμετείχαν ενεργά και οι μαθητές της Α γυμνασίου Μπατσή Βαρβάρα, Μπατσή Ελένη, Μπατσής Λάζαρος, Παπαστεργιάδου Μαρία, Σκοτώρης Σπύρος, Ματζαρλη Βασιλική, Τζουλης Κοσμάς, Σερσέμη Μαρία , Κονιαρη Ευσταθια,Κεφαλίδης Νικος,Κατσιγιαννοπούλου Ναταλία ,καθώς και αλλοι μάθητές της Αγυμνασίου.
Τα παιδιά αγκάλιασαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις δράσεις πάνω στο EuropeanSchoolRadio(www.europeanschoolradio.eu), όπου υπάρχουν οι θεματικές παραγωγές από μαθητές του σχολείου μας που αφορούν την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οι παραπάνω μαθητές τις έφτιαξαν με χρήση του λογισμικού Audacityκαι κάποιοι από αυτούς χρησιμοποιώντας το κινητό τους από το σπίτι. Οι παραγωγές ακούστηκαν την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Επίσης εξερευνώντας το μαθητικό ραδιόφωνο είδαν και τα ενδιαφέροντα των μαθητών των άλλων σχολείων.
Για να δείτε το ΒΙΝΤΕΟ της παρουσίασης κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο.
Συμμετοχή στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής «Διά σοβαρών παιχνιδιών μάθηση …κι όμως μαθαίνουν!»
Την Παρασκευή 28 Απριλίου 2017, στην κεντρική σκηνή στο ΝΟΗΣΙΣ έγινε στο 9ο Μαθητικό συνέδριο πληροφορικής η παρουσίαση της εργασίας «Διά σοβαρών παιχνιδιών μάθηση …κι όμως μαθαίνουν!» από τους μαθητές Λαμπρινό Χατζηιωάννου, Θεοδώρα Παπαδοπούλου, Γρηγόρη Καπάλη και Αθηνά-Χριστίνα Κύρου με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ Βικτωρία Μυρώνη. Στην εργασία συμμετείχαν και οι μαθητές Ι. Δροσσάς και Δ. Μαλλίνης. Ολοι είναι μαθητές του ομίλου «Ηλεκτρονική μάθηση και Σοβαρό Ηλεκτρονικό Παιχνίδι (SERIOUSGAMES)» στο 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο.
Στοχος της εργασίας η ανάπτυξη ενός παιχνιδιού προσομοίωσης 3D. Υλοποιήθηκε ενα διαδραστικό παιχνίδι με στόχο την εκπαίδευση και τη ψυχαγωγία του χρήστη. Το πρόγραμμα ανήκει στην κατηγορία των serious games. Δίνει στον παίκτη την αίσθηση μιας εικονικής πραγματικότητας με πρωτοποριακού τρόπο. Για την κατασκευή του χρησιμοποιήσαμε την πλατφόρμα ανάπτυξης παιχνιδιών «Unity» τη γλώσσα προγραμματισμού C Sharp, καθώς και το Autodesk InfraWorks για αρχική δημιουργία των υποδομών της πόλης που αργότερα επεξεργαστήκαμε με το Blender. Πρόκειται για ένα παιχνίδι στο οποίο, ο παίκτης έχει τον έλεχγο ενός ελικοπτέρου (drone) και μπορεί να περιηγηθεί σε μία πιστή ψηφιακή απεικόνιση μιας πολης. Πιο συγκεκριμένα θα μπορούσε να θεωρηθεί ως ένα 3rd person παιχνίδι, με δυνατότητα FPS.
Επίσης μέσα από μια προσομοίωση δείξαμε την ασφαλή πλοήγηση μέσω SeriousGames(2oβίντεο).
Συγχαρητήρια στα παιδιά!!! Ο επαγγελματισμος που εδειξαν τοσο στο developmentτης εργασίας ,όσο και στην παρουσίαση της ηταν εντυπωσιακός για την ηλικία τους !
Για να δειτε το βίντεο της παρουσίασης πατήστε εδώ https://youtu.be/ft3YL5iZ0ls Για το τέλος του 2ου βίντεο της παρουσίασης πατήστε εδώ https://youtu.be/bJ4ZnZEbO1U
Συμμετοχή του Ομίλου Ρομποτικής στο 9ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής [Παρουσιάσεις - Φωτογραφίες]
Την Παρασκευή 28 Απριλίου 2017, ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του Ομίλου Ρομποτικής του 2ου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του 9ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής το οποίο πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ – Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας, μεταξύ 25 – 28 Απριλίου 2017.
Μαζί με τους μαθητές μου από τον Όμιλο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής της φετινής χρονιάς συμμετείχαμε με 2 εργασίες που σχετίζονταν με την ανάπτυξη ρομποτικών οχημάτων και έλεγχο τους με χρήση μικροεπεξεργαστή Arduino.
Η πρώτη εργασία είχε τίτλο: «Κατασκευή, προγραμματισμός και έλεγχος χειρισμού ενός αυτόνομου Arduino Robot Car». Βασικός στόχος ήταν η κατασκευή ενός ρομποτικού οχήματος και η υλοποίηση 4 διαφορετικών καταστάσεων συμπεριφοράς:
- αυτόνομη κίνηση και αποφυγή εμποδίων,
- κίνηση σε προκαθορισμένη αυστηρή πορεία,
- εξ αποστάσεως χειρισμός Bluetooth μέσω εφαρμογής Android
- Τηλεχειρισμός μέσω Infrared τηλεχειριστηρίου.
Στην εργασία, παρουσιάστηκαν όλα τα στάδια υλοποίησης καθώς και βίντεο με τις δυνατότητες του αυτόνομου Arduino Robot Car από τους ίδιους του μαθητές.
Και η παρουσίαση
Η δεύτερη εργασία είχε τίτλο: «Το Hydrobot είναι ένα απλό, τηλεκατευθυνόμενο, υποβρύχιο όχημα (ROV – Remotely Operated Vehicle) το οποίο κατασκευάσαμε χρησιμοποιώντας απλά υλικά και εργαλεία, με σκοπό να εξερευνήσουμε το υδάτινο περιβάλλον της ευρύτερης περιοχής της Θεσσαλονίκης, και να πάρουμε μετρήσεις ή να συλλέξουμε δείγματα με τη βοήθεια επιπλέον συσκευών.
Loading ...
